PRATIQUE MATH

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QUIZ Général

Brassage de questions de savoirs portant sur toutes disciplines

dimanche 9 janvier 2011, par Alfred Bartolucci


Ce sont des épreuves composées d’un grand nombre de questions « simples » et de « bon sens » reprenant les savoirs « points de repères » dans divers disciplines. Les questions d’une même épreuve balayent sous forme de questions à choix multiples l’essentiel des « chapitres » travaillés mais aussi des savoirs anciens qu’il convient d’activer. Si l’évaluation du socle se réduisait à ce type d’épreuves ce serait problématique. Mais la passation de tels “QUIZ”, en préservant une dimension ludique, a pour but de favoriser progressivement une familiarité des élèves avec les questions de savoir « de base » et d’exercer leur bon sens pour choisir parmi les réponses proposées. Les scores de réussite à chaque « Quiz », quels qu’ils soient, ne sont significatif d’aucune maîtrise en terme de compétence. Cependant, si de telles pratiques conduisaient à une progression croissante des réussites chez les élèves on s’assure de cette façon que les élèves disposent de davantage de repères de savoirs. Lors du traitement de diverses tâches complexes, si plus de savoirs sont familiers aux élèves, ils auront plus d’aisance à mettre en œuvre diverses procédures et stratégies pour les traiter. Ainsi, la pratique de tels Quiz, même si elle peut apparaître décalée par rapport à une approche par compétences, peut s’avérer nécessaire.

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Questionnaire en PDF

QUIZ Général

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